სკოლა ,,პოლიგლოტის“ ფსიქოლოგმა, თეა ჯაღიაშვილმა და სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების მასწავლებელმა, სოფიო ლიჩელმა მე-5 (ა) კლასში ინტეგრირებული გაკვეთილი ჩაატარეს თემაზე: აბსტრაქცია და ფსიქოლოგია (რა გრძნობებს იწვევს ჩვენში აბსტრაქცია). მოსწავლეებმა დიდი ცოდნა და ინტერესი გამოამჟღავნეს თანამედროვე ხელოვნების შესახებ. თავიანთი ნამუშევრები კი განიხილეს ფსიქოლოგთან ერთად. სკოლა პოლიგლოტი მადლობას უხდის მასწავლებლებს ასეთი საინტერესო აქტივობისათვის.

სკოლა პოლიგლოტის 1-ლი (ბ) კლასის დამრიგებელმა ეკა ჩიტრეკაშვილმა ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: “შეგრძნების ორგანოები”. მოსწავლეებმა შეისწავლეს ადამიანის შეგრძნების ორგანოები და მათი ფუნქციები. შეასრულეს სახალისო აქტივობები და იმსჯელეს ორგანოების მნიშვნელობაზე. მადლობა ქალბატონ ეკას ასეთი საინტერესო გაკვეთილისათვის.

სკოლა ,,პოლიგლოტი“ მე-2 (ბ) კლასში მასწავლებლებმა ნათია ქანთარიამ და ანუკი ლაბაძემ ინტეგრირებული გაკვეთილი ჩაატარეს მათემატიკასა და ინგლისურში. გაკვეთილის მიზანი იყო საგნების ფარგლებში მიღებული ცოდნის ერთმანეთთან დაკავშირება და სიახლეების აღმოჩენა.  მოსწავლეები აქტიურად ჩაერთნენ ინტერაქციაში და ასევე აითვისეს ახალი ლექსიკური და მათემატიკური ერთეულები. დიდი მადლობა მასწავლებლებს საინტერესო და სახალისო გაკვეთილისთვის.

სკოლა ,,პოლიგლოტის” მასწავლებელმა სოფო მუმლაძემ ჩაატარა ღია გაკვეთილი 1-ლი (ა და ბ) კლასის მოსწავლეებისათვის მათემატიკაში თემაზე: „არითმეტიკული მოქმედებები”. გაკვეთილის მიზანი იყო 20-ის ფარგლებში შედარება, წინა და მომდევნო რიცხვების დადგენა, ნახატის შესაბამისი რაოდენობების დასახელება, ასევე 20-ის ფარგლებში რიცხვების შეკრება-გამოკლებაც. გაკვეთილი მოიცავდა მრავალფეროვან აქტივობებს, რომელსაც მოსწავლეებმა თავი კარგად გაართვეს და წამახალისებელი შეფასებებიც დაიმსახურეს.

ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა ნინო კაპანაძემ მე-3 (ბ) კლასში ჩაატარა ღია გაკვეთილი, თემაზე – ნაცვალსახელი და ზმნა. გაკვეთილის მიზანი იყო, მოსწავლეებს საკუთარი დაკვირვებებით აღმოეჩინათ ზმნის ფორმაცვალება პირის ნაცვალსახელების მიხედვით და გამოეტანათ შესაბამისი დასკვნები. მოსწავლეებმა წარმატებით გაართვეს თავი დავალებებს.