სკოლა პოლიგლოტის მე-4(ბ) კლასში ბუნებისმეტყველების მასწავლებელმა ანა ნიჟარაძემ ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: ,,ჰორიზონტი, ჰორიზონტის მხარეები”. გაკვეთილის მიზანი იყო – მოსწავლეებს გაეცნობიერებინათ ჰორიზონტის არსი და განესხვავებინათ ღია და დახურული ჰორიზონტი. მოსწავლეებმა იმუშავეს როგორც ინდივიდუალურად, ასევე ჯგუფურად, ითამაშეს თამაში ,, გამოიცანი მიმართულება’’ სკოლა პოლიგლოტი მადლობას უხდის ანა ნიჟარაძეს ასეთი საინტერესო გაკვეთილის ჩატარებისთვის.

სკოლა პოლიგლოტის მე-3 (ბ) კლასში ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა , მანანა ჭანტურიძემ ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: “ბალახის სიმღერა” და “მცენარის ძირითადი ორგანოები, აგებულება და მნიშვნელობა”. მოსწავლეებმა გაიმდიდრეს ლექსიკური მარაგი, იმსჯელეს ტექსტის შინაარსსა და მთავარ სათქმელზე. შეასრულეს ჯგუფური სამუშაო, დაახასიათეს მცენარეები, ისაუბრეს მათ მნიშვნელობაზე ჩვენს სამყაროში. სკოლა პოლიგლოტი მადლობას უხდის მანანა ჭანტურიძეს ასეთი საინტერესო გაკვეთილის… Continue reading ღია გაკვეთილი მე-3 (ბ) კლასში

სკოლა პოლიგლოტის მე-4 (ა) კლასში თამარ რიჟამაძემ ჩაატარა ღია გაკვეთილი ქართულ ენაში. გაკვეთილის თემა იყო ზმნა, ზმნის უღლება. კითხვა-პასუხის, მსჯელობის, ინდივიდუალური და წყვილებში მუშაობის საშუალებით მოსწავლეებმა გააცნობიერეს რა არის ზმნა და რას ნიშნავს ზმნის უღლება. დააკვირდნენ და აღმოაჩინეს პირის ნაცვალსახელისა და ზმნის კავშირი. გაკვეთილის ბოლოს კი, ფერად ფურცლებზე მოცემულ წინადადებებში აღმოაჩინეს ზმნები და დაასკვნეს, რომ… Continue reading ღია გაკვეთილი ქართულ ენაში მე-4 (ა) კლასში

სკოლა პოლიგლოტის მე-5(ა) კლასში მუსიკის მასწავლებელმა თამთა ცანავამ ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: ,,სიმფონიური ზღაპარი”. გაკვეთილის მიზანი იყო, მოსწავლეები გასცნობოდნენ რომანტიზმის ეპოქაში მოღვაწე კომპოზიტორის, სერგეი პროკოფიევის ბიოგრაფიასა და შემოქმედებას. შეესწავლათ მის მიერ შექმნილი ზღაპრის ,,პეტრე და მგლის“ შინაარსი, მოქმედი პერსონაჟები და მოესმინათ ის კლასიკური საკრავები, რომლითაც კომპოზიტორმა გადმოსცა ზღაპრის პერსონაჟების ხასიათი და განწყობა. ასევე გაეცნენ სიმფონიური… Continue reading მუსიკის ღია გაკვეთილი მე-5(ა) კლასში

სკოლა პოლიგლოტის მე-4(გ) კლასში ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა, გურანდა ხუსკივაძემ, ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: განათლება – ძველად და ახლა მოსწავლეებმა გაიხსენეს ანდაზები ცოდნასა და სიბრძნეზე. ასევე პრეზენტაციის საშუალებით დაათვალიერეს ძველი და ახალი სკოლები, საკლასო ნივთები. იმსჯელეს მათ მსგავსება/განსხვავებებზე. შეასრულეს ჯგუფური სამუშაო, ააგეს ცოდნის ხე, რომელზეც დაწერეს – “რას სწავლობენ სკოლაში”. სკოლა პოლიგლოტი მადლობა უხდის… Continue reading ქართული ენისა და ლიტერატურის ღია გაკვეთილი მე-4(გ) კლასში

სკოლა პოლიგლოტის მე-2(ა) კლასში ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა, ნინო ოქრუაშვილმა, ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: არსებითი და ზედსართავი სახელის გაგება გააზრება. მოსწავლეებმა გაიხსენეს შესწავლილი მეტყველების ნაწილები. ისაუბრეს არსებითისა და ზედსართავი სახელის შესახებ. ცოდნის განმტკიცების მიზნით, ინტერაქციული აქტივობებით მოსწავლეებმა საინტერესოდ და სახალისოდ გაართვეს თავი დავალებებს. აქტივობები ასევე მოიცავდა შემდეგ თამაშებს: ,, სიტყვების კალათა’’ და ,,დაეხმარე არსებით… Continue reading ქართული ენისა და ლიტერატურის ღია გაკვეთილი მე-2(ა) კლასში

სკოლა პოლიგლოტის მათემატიკის მასწავლებელმა სოფო მუმლაძემ 1-ელ (გ) კლასში ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: „არითმეტიკული მოქმედებები, თვლა და გროვების ჩხირებით ჩაწერა’’. გაკვეთილის მიზანი იყო 10-ის ფარგლებში შეკრება, მიმდევრობაში გამოტოვებული ციფრის ჩასმა, სურათზე საგანთა რაოდენობების დასახელება და ციფრის ჩაწერა როგორც შესაბამისი რიცხვით, ასევე ჯოხებით. ღია გაკვეთილის აქტივობები შედგებოდა როგორც წერითი,ასევე ზეპირი დავალებებისგან, რომელსაც მოსწავლეებმა თავი შესანიშნავად გაართვეს.… Continue reading მათემატიკის ღია გაკვეთილი 1-ელ (გ) კლასში

სკოლა პოლიგლოტის მე-3(ა) კლასში მაკა წურწუმიამ ჩაატარა, ღია შემაჯამებელი გაკვეთილი ბუნებისმეტყველებაში თემაზე: მზის სისტემა, პლანეტები, დედამიწა,მთვარე და ვარსკვლავები. მოსწავლეებმა ჯგუფური მუშაობით წარმოაჩინეს თავიანთი ცოდნა, განიხილეს ვარსკვლავები, მთლიანი მზის სისტემა, კოსმოსის ძირითადი მახასიათებლები, აღწერეს დედამიწის მოძრაობა და გავლენა დღე-ღამის ცვლაზე. ასევე, შექმნეს თემატური ნახატები და პლანეტები. გაკვეთილზე გამოყენებული იყო სხვადასხვა საინტერესო აქტივობა: გლობუსი, ტელესკოპი, სახელმძღვანელო. სკოლა… Continue reading ბუნებისმეტყველების ღია გაკვეთილი მე-3(ა) კლასში

სკოლა პოლიგლოტის მათემატიკის მასწავლებელმა სოფო მუმლაძემ 1-ელ (ბ) კლასში ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: „არითმეტიკული მოქმედებები, თვლა და გროვების ჩხირებით ჩაწერა. ”. გაკვეთილის მიზანი იყო 10-ის ფარგლებში შეკრება, უცნობი შესაკრების პოვნა, გროვებში საგანთა რაოდენობების შესაბამისი დასახელება და ციფრის ჩაწერა როგორც შესაბამისი რიცხვით, ასევე ჯოხებით. გაკვეთილი მოიცავდა მრავალფეროვან აქტივობებს, რომელსაც მოსწავლეებმა თავი კარგად გაართვეს და თავიანთი შესაძლებლობები… Continue reading მათემატიკის ღია გაკვეთილი 1-ელ (ბ) კლასში

სკოლა პოლიგლოტის I (ა) კლასში ანა მუმლაძემ ჩაატარა ღია გაკვეთილი მათემატიკაში. გაკვეთილის მიზანი იყო რიცხვების დასახელება, მათი ჩაწერა ჯოხებით. შესწავლილი რიცხვების წერა, კითხვა და ზეპირმეტყველება, აგრეთვე არითმეტიკული ნიშნების გარჩევა (+,-,=, <,>,). მოსწავლეებმა თავი კარგად გაართვეს დასახულ მიზანს და მიიღეს შესაბამისი განმავითარებელი შეფასება. სკოლა პოლიგლოტი მადლობას უხდის ანა მუმლაძეს შემოქმედებითი და საინტერესო გაკვეთილისათვის.

სკოლა პოლიგლოტის მე-9 კლასში ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა, ანა ჯავახიშვილმა, ჩაატარა ღია გაკვეთილი თემაზე: ,,ექვთიმე თაყაიშვილი – საქართველოს მეჭურჭლეთუხუცესი და ღვთისკაცი“. მოსწავლეებმა ისაუბრეს ექვთიმე თაყაიშვილის ცხოვრებაზე, სამეცნიერო მოღვაწეობაზე, არქეოლოგიის სფეროში შეტანილ წვლილზე, საქართველოს საგანძურის ისტორიასა და დანიშნულებაზე. გააკეთეს პრეზენტაციები, უყურეს რეზო თაბუკაშვილის ფილმს -,,საქართველოს მეჭურჭლეთუხუცესი“, დაწერეს ესე და მისწერეს წერილები ექვთიმე თაყაიშვილს. გაკვეთილის ფარგლებში… Continue reading ღია გაკვეთილი თემაზე: ,,ექვთიმე თაყაიშვილი – საქართველოს მეჭურჭლეთუხუცესი და ღვთისკაცი“